Очередное заседание Ученого совета ПГУ состоялось 25 февраля в актовом зале главного корпуса.

Поприветствовав участников, и.о. ректора доцент Л.В. Скитская представила повестку заседания и уточнила имеющиеся дополнения.

С информацией об утверждении годового финансового отчета университета выступила главный бухгалтер Д.С. Карай. Как сообщила Дорина Сергеевна, отчетность была предоставлена в Министерство финансов своевременно, а проведенная проверка не выявила недостатков. Отдельно было отмечено, что благодаря средствам из Резервного фонда Президента ПМР  удалось обеспечить проведение государственной аккредитации, празднование 95-летия вуза и модернизацию материально-технической базы. Решением Ученого совета финансовый отчет был утвержден.

Начальник Финансового управления А.А. Цуркан проинформировала об  утверждении объемов бюджетных ассигнований университета по разделам финансирования на 2026 год. Исходя из представленной информации, основную долю бюджета составляют средства Республиканского бюджета и Государственной целевой программы развития вуза. Анжела Александровна сообщила, что значительная часть средств ГЦП направлена на капитальный ремонт зданий университета и приобретение нового оборудования. А.А. Цуркан также представила на утверждение Положение о премиальном фонде и премировании работников ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко», которое было принято единогласно.

Проректор по информатизации и инновационным технологиям в образовании доцент А.Ю. Долгов выступил с информацией о внесении изменений в Положение об электронных учебных курсах в системе «Электронный университет». Алексей Юрьевич пояснил, что корректировки необходимы для приведения документа в соответствие с актуальной организационной структурой университета и требованиями информационной безопасности. Еще одним нововведением стало добавление защитного протокола HTTPS, гарантирующего шифрование данных и улучшенную безопасность пользователей «Электронного университета». Документ прошел необходимое согласование и был утвержден Ученым советом.

Начальник отдела диссертационных советов и подготовки научных кадров Управления научной деятельности доцент С.А. Гребенюк проинформировала о внесении изменения в тему диссертационной работы аспиранта IV курса Е.А. Павловой. Аспирантка обратилась с просьбой изменить название работы, утвержденной еще на первом курсе. Внесение изменений в название, как уточнила проректор по образовательной политике и менеджменту качества обучения доцент О.В. Еремеева, не предполагает значительных изменений структуры и содержания работы. Соответствующий пакет сопроводительных документов был предоставлен. Обновленная тема «Эволюция Конституции ПМР и ее совершенствование с учетом современных тенденций конституционного строительства» была утверждена.

Ученый секретарь доцент Е.И. Брусенская внесла на обсуждение вопрос о присвоении почетного звания «Заслуженный преподаватель ПГУ им. Т.Г. Шевченко» доценту кафедры географии и туризма, кандидату географических наук, отличнику народного образования ПМР, члену Русского географического общества В.Л. Палий. Основанием для присвоения звания стали выдающиеся трудовые достижения и 27 летний стаж работы в вузе. Кандидатура одобрена членами кафедры географии и туризма. Ученый совет утвердил решение о присвоении почетного звания.

Е.И. Брусенская внесла на рассмотрение аттестационное дело о присвоении звания доцента кандидату физико-математических наук А.В. Воронову. Аттестационное дело соответствует требованиям, изложенным в Положении о порядке присвоения ученых званий в ПМР. Путем тайного голосования члены Ученого совета одобрили кандидатуру А.В. Воронова для представления в комиссию по присвоению ученых званий при Министерстве просвещения ПМР.

Проректор по образовательной политике и менеджменту качества обучения доцент О.В. Еремеева ознакомила членов Ученого совета с рядом представленных на утверждение документов, регламентирующих дополнительную профессиональную подготовку и индивидуальное обучение. Было одобрено утверждение индивидуального плана для обучающегося аграрно-технологического факультета, Дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации, Положения об организации и проведении итоговой аттестации по ДПОП ПП, Положения о порядке организации и проведения текущей и промежуточной  аттестации слушателей, осваивающих ДПОП ПП, Порядка   заполнения, учета и выдачи дипломов о профессиональной переподготовке, приложений и их дубликатов в ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко». Ученый совет также одобрил открытие нововведения по основной образовательной программе 34.03.01 «Сестринское дело».

Ответственный секретарь Приемной комиссии Л.К. Тануркова внесла на утверждение комплекс положений, регулирующих работу с абитуриентами. Было рассмотрено Положение о приемной комиссии ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко», закрепляющее ее состав, компетенцию и порядок организации работы; Положение о техническом секретариате Приемной комиссии ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко»;  Положение об отделе профориентации и довузовской подготовки ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко». Также был рассмотрен дополнительный вопрос о внесении изменений в План приема абитуриентов на обучение на основании письма Министерства цифрового развития, связи и коммуникаций Приднестровской Молдавской Республики от 11 февраля 2026 года и представления декана аграрно-технологического факультета А.В. Димогло Изменения были одобрены и приняты Ученым советом.

Руководитель IT-Квантум С.А. Крюков озвучил основные положения Концепции использования IT-Квантум ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко». Документ определяет стратегию развития центра, нацеленного на внедрение технологий искусственного интеллекта и роботизации. Как подчеркнул Сергей Анатольевич, проект призван обеспечить подготовку специалистов для цифрового сектора экономики республики. Важным аспектом концепции стало повышение технологической грамотности профессорско-преподавательского состава и обучающихся. По итогам голосования документ был утвержден.

С.А. Крюков также внес на утверждение «Положение об IT-Квантум». Документ определяет организационно-правовые основы функционирования центра как структурного подразделения вуза, его структуру, порядок управления, источники финансового обеспечения.

Директор Бендерского политехнического института С.С. Иванова выступила с информацией об утверждении Положений Бендерского политехнического института ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко». В общей сложности был представлен 31 нормативный документ, все они получили одобрение Ученого совета.

 Директор Медицинского института им. Н.В. Склифосовского доцент Г.Н. Самко представила на утверждение 14 Положений Медицинского института им. Н.В. Склифосовского ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко». Все положения были рассмотрены и утверждены Ученым советом.

Декан экономического факультета доцент И.Н. Узун предложил к утверждению Положение о ежегодном Республиканском молодежном экономическом форуме. Мероприятие организуется силами экономического факультета и направлено на объединение экономического сообщества и воспитание молодежи. В форуме смогут принять участие команды студентов и преподавателей вузов нашей страны. Проведение форума запланировано на базе МСОК «Содружество». Представленный документ также получил одобрение Ученого совета.

Начальник Управления правового сопровождения А.Н. Арабаджи выступила с информацией о внесении изменений в «Положение о порядке выборов заведующего кафедрой в ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко»». Альбина Николаевна пояснила, что корректировки касаются уточнения состава участников голосования и процедуры выборов. В новой редакции закреплено, что заключение принимается большинством голосов штатных преподавателей кафедры, а сами выборы проводятся путем тайного голосования на заседании Ученого совета факультета, института или филиала. Документ прошел необходимое обсуждение и был утвержден членами Ученого совета.

Николай Бахчеван.

28 февраля в образовательно-производственном компьютерном центре «IT-Квантум» состоялся День открытых дверей.

Тем, кто пришел познакомиться с работой центра, представили основные направления обучения. Одним из самых популярных является робототехника, особенно среди ребят 10-12 лет. При этом набор в группы ведется с 7 лет.

Также был презентован курс по 3D-визуализации. Обучение начинается с моделирования простых фигур и постепенно переходит к созданию интерьеров. По окончании курса у учащихся формируется портфолио из нескольких работ. В группы по этому направлению принимают школьников с 14 лет.

Все желающие могли познакомиться с основами электроники и схемотехники, а также с VR-технологиями. Обучение по этим программам также начинается с 14 лет.

В IT-Квантуме работают преподаватели, которые не первый год реализуют проекты, в том числе на международном уровне. По завершении обучения учащиеся получают сертификаты, которые могут дать дополнительные баллы при поступлении в ПГУ им. Т.Г. Шевченко.

Сейчас в IT-Квантуме обучаются 55 человек. За все время работы подразделение выпустило около 150 учащихся.

Руководитель ОПКЦ Сергей Анатольевич Крюков отметил: «IT-Квантум по своей задаче является как образовательным, так и проектным подразделением. Мы стараемся дать возможность закрепить полученные знания на практике. По окончании курса лучшие учащиеся будут отобраны в проектные группы и смогут работать над реальными задачами».

‎Ангелина Дубчак, студентка филфака.

Финал Республиканской олимпиады по компьютерной графике «ПрофиГраф-2026» состоялся 27 февраля на базе Днестровского техникума энергетики и компьютерных технологий.

В интеллектуальном состязании приняли участие одиннадцать лучших студентов профильных образовательных учреждений республики. Участникам предстояло выполнить практическое задание повышенной сложности – разработать 2D-3D чертеж детали «Корпус» по аксонометрической схеме в системах автоматизированного проектирования КОМПАС-3D или AutoCAD.

Конкурсное испытание требовало от участников высокой точности построений, уверенного владения инструментами САПР, пространственного мышления и навыков трехмерного моделирования.

В состав жюри вошли представители ведущих промышленных предприятий республики – Молдавской ГРЭС и НП ЗАО «Электромаш». Эксперты оценивали корректность построения модели, соответствие чертежа требованиям стандартов, грамотность оформления и рациональность применения инструментов программных комплексов.

Факультет среднего профессионального образования Физико-технического института достойно представили студенты Александр Молдован и Арсений Семененков. По итогам олимпиады Александр занял почетное третье место, а Арсений – четвертое.

Достигнутые результаты подтверждают высокий уровень подготовки обучающихся, их профессиональную компетентность и качество преподавания дисциплин.

                                                                                                           Соб. инф.

Республиканский круглый стол с международным участием «Фестиваль технологических проектов»  состоялся 27 февраля на кафедре прикладной информатики и программной инженерии Рыбницкого филиала.

 Фестиваль объединил преподавателей, студентов и исследователей, работающих в сфере передовых технологий и цифровых решений. В рамках мероприятия были представлены проекты, охватывающие актуальные направления современного технологического развития: IoT, искусственный интеллект, web-разработка, мобильные приложения, образовательные цифровые платформы, проектная деятельность и инженерные решения.

Особый интерес вызвали разработки в области создания Telegram-ботов и web-сервисов, разработки ИИ-помощников на основе CRM,  проектирования «умных» устройств на базе Arduino, геймдизайна и создания компьютерных игр.

Фестиваль продемонстрировал высокий уровень подготовки студентов, практико-ориентированный характер проектов и активную интеграцию цифровых технологий в образовательную и социальную среду региона.

Мероприятие стало площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и развития межвузовского сотрудничества. Представленные инициативы подтверждают, что современное образование – это пространство инноваций, технологий и реального внедрения идей.

Организаторы благодарят всех участников и научных руководителей за вклад в развитие научно-технического потенциала нашего университета и региона.

                                                                                                                          Соб. инф.

Республиканская научно-просветительская конференция 27 февраля прошла в Ресурсном центре естественно-географического факультета. Ее участниками стали преподаватели и студенты факультета, а также школьники из Тирасполя и Бендер в сопровождении своих учителей географии. Поводом для встречи стало 180-летие со дня рождения Василия Васильевича Докучаева – русского естествоиспытателя и создателя научного почвоведения.

Сотрудники Научно-информационного библиотечного центра университета подготовили выставку изданий, посвященных биографии и научной деятельности В.В. Докучаева. Заслушивание докладов предварил Кинолекторий «Россия XXI век: сельское хозяйство» от российского общества «Знание».

Были представлены доклады на тему «Докучаевский этап в изучении природы Молдавии», «Особая экспедиция по испытанию и учету различных способов и приемов лесного и водного хозяйства в степях России», «Органическое вещество как показатель здоровья почв», «Факторы оценки химического состояния почв», «Почвенный код: какие научные проблемы решал бы В.В. Докучаев сегодня», «Биоиндикаторы здоровья почвы: почему исчезновение червей – тревожный сигнал». В своих выступлениях участники сместили акцент с биографии великого ученого, уделив больше внимания его научному наследию как основоположника научного почвоведения. Эти темы привлекли наибольшее внимание и вызвали многочисленные вопросы и комментарии участников конференции.

В рамках представленных докладов участниками конференции были подняты вопросы научного почвоведения, практические аспекты эксплуатации почвенного покрова и проблемы сохранения плодородия почв Приднестровья.

Подводя итоги, участники обсудили возможные меры по оптимизации теории и практики почвоведческих исследований, а также рекомендовали активней привлекать школьников и студентов к участию в научных мероприятиях. Была отмечена необходимость расширения спектра участников за счет привлечения студентов и преподавателей аграрно-технологического факультета и ученых Приднестровского НИИ сельского хозяйства.

Докладчики и участники конференции были отмечены благодарностями и грамотами Русского географического общества.

Соб. инф.

Интеллектуальная игра «Умники и умницы», приуроченная ко Дню защитника Отечества и приближающемуся Международному женскому дню, 26 февраля состоялась в университетском Культурно-просветительском центре. Организатором мероприятия выступил Объединенный совет старост общежитий,  модератором – специалист КПЦ,  руководитель клуба интеллектуальных игр «Эрудит» А.В. Хвощевский.

В поединке сошлись команды филологического, юридического и экономического факультетов, Физико-технического и Медицинского  институтов. Отдельные команды общежитий № 1, № 4 и № 6. Каждая команда состояла из шести человек, которым предстояло отвечать на вопросы, транслируемые на экране.

Программа состязания включала пять туров. «Разминка», как положено, подготовила участников к более сложным испытаниям в туре «Логика». В аудио-раунде студенты угадывали названия фильмов и имена исполнителей по коротким фрагментам. В туре «Секрет» командам пришлось искать неочевидные связи между различными предметами и личностями, в финале их ждал блиц-опрос.

Победителем игры стала команда филологического факультета «Друзья Егора», уже не раз занимавшая призовые места. На второе место вышла команда экономического факультета «Тивионы», а замкнула тройку лидеров команда общежития № 6 под названием «Смурфики».

Игра «Умники и умницы» проходит в культурно-просветительском центре каждые две недели, и поучаствовать в ней может любой желающий.

Мария Тищенко.

Международная научно-практическая конференция под таким названием 27 февраля состоялась в большом конференц-зале главного корпуса университета. В работе конференции, организованной совместно с Академией информатизации образования (РФ), приняли участие проректор по информатизации и инновационным технологиям в образовании канд. техн. наук, доцент А.Ю. Долгов, президент Приднестровского государственного университета д-р физ.-мат. наук, профессор С.И. Берил, представители российских образовательных учреждений, преподаватели ПГУ. Форум проходил в комбинированном формате.

Открывая конференцию, А.Ю. Долгов от имени и.о. ректора канд. пед. наук, доцента Л.В. Скитской приветствовал собравшихся и отметил, что целью конференции является обсуждение важных вопросов, связанных с внедрением новых технологий в образовательный процесс и их влиянием на методики преподавания. «Мир стремительно меняется, у нас происходят инновации, мы должны соответствовать вызовам общества», – сказал Алексей Юрьевич.  

«Мы должны не только адаптироваться к изменениям, но и активно формировать у обучающихся способность ориентироваться в информационном потоке, критически оценивать информацию», – считает С.И. Берил. Необходимо продолжать создавать единую безопасную информационную среду при условии обеспечения доступа к современным образовательным ресурсам. Этого можно добиться в результате организации системной коллективной работы.

Президент Межрегиональной общественной организации «Академия информатизации образования» (г. Москва) канд. физ.-мат. наук, д-р пед. наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования А.А. Русаков подчеркнул, что тематика и программа конференции хорошо продуманы, проведение такой конференции является своевременным и полезным, ведь она нацелена не только на выявление проблем, но и на поиск их решений.

С докладом «Инноватика и традиция в адаптивных технологиях обучения иностранцев: преодоление стресса» выступила канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка Тюменского высшего военно-инженерного ордена Кутузова командного училища им. маршала инженерных войск А.И. Прошлякова Н.А. Галактионова. Нелли Анатольевна рассказала об антишоковых трендах в преподавании иностранным студентам. Для обучения таких студентов она использует метод погружения и группового единения, прямую визуализацию, схемы и алгоритмы, упрощающие запоминание, адаптивные технологии, позволяющие легче привыкнуть к русской среде и культуре и т.д. 

Об образовательных платформах в качестве основы цифровой экосистемы университета рассказал доктор техн. наук, профессор, академик Национальной академии Республики Армения В.К. Сарьян. Он подчеркнул важную роль, которую играют на современном этапе цифровизации различные образовательные платформы, особенно в условиях нестабильности и внешних вызовов, которые препятствуют нормальному протеканию образовательного процесса.

На формировании исследовательской компетенции младших школьников в ходе проектной деятельности остановилась канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ПГУ  им. Т.Г. Шевченко М.Г. Вахницкая. «Исследовательская компетентность – совокупность знаний, способностей, навыков и опыта в проведении исследований, в получении нового знания, в создании нового проекта», – отметила Минадора Григорьевна. Педагог добавила, что наиболее эффективный путь формирования исследовательской компетентности – проектная деятельность, целью которой является создание определенных условий для формирования и развития исследовательских умений обучающихся.

Ст. преподаватель кафедры прикладной информатики и программной инженерии Рыбницкого филиала ПГУ А.Б. Глазов подготовил доклад на тему «Дублирование экрана компьютера в локальной сети в учебных целях». Анатолий Борисович констатировал, что концентрация учеников и качество получения знаний зависит от особенностей планировки компьютерных классов. То есть внимание быстрее рассеивается  у тех, кто сидит напротив доски, потому что им приходится поворачивать голову на 180 градусов.  А.Б. Глазов рассказал о программе трансляции экрана, позволяющей передавать информацию с экрана учителя сразу на все компьютеры учеников.

О разработке и применении электронного учебного курса в дистанционном обучении проинформировала ст. преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования факультета педагогики и психологии ПГУ А.В. Топор. Анна Владимировна пояснила: «Дистанционное обучение – это синтетическая интегрированная форма обучения, базирующаяся на использовании традиционных и новых информационных технологий». А.В. Топор выделила преимущества и недостатки дистанционного формата обучения и сделала вывод, что в рамках такого обучения можно решить лишь ограниченное количество образовательных задач. При этом преподаватели и обучающиеся все равно получают для себя определенный опыт взаимодействия, совершенствуя свои навыки владения компьютерными технологиями.

Доклад об образовательных платформах как основе цифровой экосистемы университета, написанный совместно с А.А. Русаковым,  представил д-р техн. наук, профессор, академик Национальной академии наук Республики Армения, член президиума Академии информатизации образования, лауреат Государственной премии РФ и двух премий Правительства РФ в области науки и техники С.В. Карпович.

Ст. преподаватель кафедры прикладной информатики и программной инженерии Рыбницкого филиала И.В. Луценко сообщил о разработке мобильного приложения для управления образовательными событиями в цифровой экосистеме. Приложение было разработано с выпускным курсом программистов, перед которыми стояла задача создания единой цифровой экосистемы, удобного сервиса, где мобильное приложение стало бы не вспомогательным инструментом, а центральным звеном. Преподаватель отметил, что сегодня информация находится в различных источниках (на сайтах, в мессенджерах и т.д.), а это затрудняет ее потребление. Созданное приложение способно связать информационную систему университета со студентом или преподавателем. Так станет возможным хранить всю информацию в единой форме. Сейчас приложение проходит закрытое тестирование, после его планируют выпустить в Play Market.

О формировании у младших школьников метапредметных компетенций посредством технологии развития критического мышления рассказала канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ФПиП ПГУ Л.Л. Николау.  «Говоря о метапредметных компетенциях, мы можем сказать, что это не что иное, как определенные умения младших школьников, которые выражаются в умении учиться», – отметила Лидия Леонидовна. Она назвала четыре группы метапредметных компетенций: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные, иначе говоря, универсальные учебные действия. Л.Л. Николау полагает, что необходимо переходить в обучении на другие технологии. Например, на технологии развития критического мышления, которые содействуют формированию у обучающихся на более высоком уровне метапредметных компетенций.

Канд. филол. наук, доцент кафедры русской филологии ПГУ Е.Г. Луговская в докладе на тему «ИИ-агенты в образовании: вызовы и перспективы» остановилась на развитии искусственного интеллекта, сущности и функционале ИИ-агентов. Елена Григорьевна уверена, что студент должен выстраивать стратегии проверки фактов и ссылок, оставаться автором, а не редактором информации. Появление ИИ снижает самостоятельность в критическом мышлении и письме при длительной опоре на искусственный интеллект, поэтому необходимо осознанное отношение к использованию ИИ-агентов и их ограничений. Технологии должны быть встроены в образовательный процесс, но не как замена, а как помощники.

Все доклады, прозвучавшие на конференции, а также более двадцати докладов, представленных заочно, будут сформированы в сборник материалов конференции.

Анастасия Филипенко.

Республиканский научно-практический семинар «Современные проблемы пчеловодства» состоялся 27 февраля в актовом зале аграрно-технологического факультета. Встреча прошла в комбинированном формате.

​С приветственным словом выступил декан АТФ канд. техн. наук, доцент А.В. Димогло. Анатолий Владимирович поблагодарил участников за проявленный интерес к актуальным проблемам отрасли, подчеркнув, что главной целью мероприятия является обучение студентов, а также развитие научных исследований.

Главный ветеринарный врач и директор Республиканского центра ветеринарно-санитарного и фитосанитарного благополучия ПМР О.Н. Карпинский отметил ценность практического применения озвученных методик. По словам Олега Николаевича, успех семинара заключается в том, насколько эффективно каждый участник сможет внедрить полученные знания в свою деятельность.

Председатель некоммерческого партнерства «Ассоциация пчеловодов левобережья Днестра» М.А. Порхун поблагодарил организаторов, отметив, что семинар проходит уже в пятый раз. Михаил Александрович подчеркнул, что в зале собрались как опытные мастера, посвятившие пчеловодству не одно десятилетие, так и представители молодого поколения, для которых это направление может стать делом жизни. М.А. Порхун напомнил, что в современных условиях все пчеловоды находятся в одной лодке и должны сообща преодолевать трудности, чтобы сохранить отрасль.

Пчеловод-практик с 40-летним стажем, апитерапевт Т.М. Чухрай выступила дистанционно с докладом «Практические советы в апитерапии: подводные камни при использовании маточного молочка и трутневого гомогената». Татьяна Михайловна остановилась на применении маточного молочка в лечении онкологических заболеваний. Она отметила, что, несмотря на дискуссии о стимулирующих свойствах, ученые выделили в продукте уникальную кислоту. Апитерапевт дала рекомендации по ограничению приема трутневого гомогената женщинам репродуктивного возраста и поделилась формулами очистки прополиса.

Преподаватель дисциплин специального цикла Тираспольского аграрно-технического колледжа им. М.И. Фрунзе  О.А. Колесниченко рассмотрела особенности содержания пчел карпатской породы в условиях Молдовы и Приднестровья. Ольга Алексеевна рассказала об эволюционном пути Карпатки, ее адаптации к условиям горной местности, высокой продуктивности и миролюбивом нраве в сочетании с активной защитой гнезда от паразитов. Данная порода широко распространена в России, Белоруссии, Молдове, Украине и отлично подходит для начинающих пчеловодов. Для ее содержания Ольга Алексеевна рекомендовала использовать многокорпусные ульи, которые максимально приближены к естественным условиям обитания пчел.

Вопросы формирования отводков и подсадки в них неплодных маток затронул М.А. Порхун. Михаил Александрович подчеркнул необходимость выравнивания силы пчелиных семей, отметив, что около 90% из них должны соответствовать единому высокому стандарту. В ходе выступления было рассмотрено «правило 9 магических дней», период, когда маточник закрыт, и понятие устойчивой пасеки. По мнению пчеловода, важно выстраивать работу так, чтобы сохранять стабильность даже в условиях таких рисков, как применение химикатов в сельском хозяйстве, болезни и вредители.

Доцент кафедры ветеринарной медицины  Е.В. Гроза и студентка Е. Бовшик посвятили выступление ключевым различиям натурального меда и крем-меда. Технология производства крем-меда была разработана канадским профессором Элтоном Дайсом. По сути, это особая форма натурального продукта, при которой процесс кристаллизации проходит под строгим контролем температуры и при постоянном перемешивании. Такая обработка не изменяет состав меда, а позволяет добиться стабильной, пастообразной и удобной для употребления консистенции. Затем состоялась дегустация натурального меда и крем-меда, изготовленного студенткой Е. Бовшик.

После вручения сертификатов пчеловоды за чашкой чая обменялись профессиональными секретами и вспомнили интересные случаи из своей многолетней практики.

Мария Тищенко.

В рамках проекта «Психологическая гостиная» 25 февраля в ПГУ состоялось интерактивное занятие для студентов на тему «Скажи буллингу нет!».

Провели его психологи отдела социальной защиты и психологического сопровождения  Управления по воспитательной работе и социальной поддержке О.Г. Сидорова, И.С. Дроздова и студентка IV курса факультета педагогики и психологии И.Э. Лунгу.

Актуальность и значимость темы обусловлены тем, что буллинг и кибербуллинг сегодня являются наиболее распространенными формами психологического насилия в молодежной среде. Травля, как в реальном, так и в виртуальном пространстве, оказывает серьезное влияние на психоэмоциональное состояние личности, может приводить к снижению самооценки, повышенной тревожности, социальной изоляции и эмоциональному выгоранию.

В условиях активного использования социальных сетей и мессенджеров кибербуллинг приобретает особую опасность – агрессивное воздействие может носить круглосуточный характер и охватывать широкую аудиторию. Именно поэтому формирование у студентов навыков распознавания травли, умения выстраивать личные границы и своевременно обращаться за поддержкой является важной задачей профилактической работы.

Интерактивный формат занятия позволил участникам обсудить реальные ситуации, задать вопросы специалистам и получить практические рекомендации по защите своего психологического благополучия. Мероприятие прошло в атмосфере доверия и открытости. Участники отметили актуальность темы и практическую значимость полученных рекомендаций.

Проведение подобных мероприятий способствует формированию безопасной образовательной среды и повышению психологической культуры студенческой молодежи.

О.Г. Сидорова, педагог-психолог ОСЗиПС.